这款美国STEM益智玩具大火的4个理由

STEM,简单来说即科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)方面的综合融合教育,着力培养以”解决问题、逻辑思考、批判性思考和创造力”为核心的科技理工素养。

科技和理工科的知识可能对于孩子来说有点高深,但是STEM玩具,恰恰具有将高深的知识点转换成好玩的游戏的神奇魅力,让孩子们保有好奇心和探索心,通过游戏,了解万物运作的规律,了解科技改变世界的力量,了解自我的潜能。

Learning Resources齿轮游戏3大特点

和传统的搭建类玩具相比,齿轮游戏的特点还是非常鲜明的:

  1. 齿轮转动的工作原理不难懂,但是却很抽象,只有通过亲手操作,才能体会到规律和原理;
  2. 和其他搭建类玩具不同,齿轮玩具是动态的,通过齿轮的联动,可以更好的感知世界;
  3. 观察简单的物理学原理的现象,逐步完成从平面到立体,从静态到动态的认知。

Learning-Resources首席产品顾问、美国斯坦福大学教授Stephanie Oppenheim对这套玩具的评价是:

“需要发挥想象力与创造力的齿轮游戏,通过引入机械、建筑及物理学知识,来提升孩子推理、分组、计算及设计的能力。多彩的颜色,开放式的组件可以激发孩子的无限创造欲望,建立早期STEM理念的相关技能。”

Learning Resources齿轮游戏对孩子的主要帮助

训练视动综合能力

这套积木提供了齿轮、底座和把手,每个齿轮都可以安插在底座上,齿轮和齿轮的锯齿可以恰到好处地贴合在一起。所以,一个齿轮的转动可以带动紧挨着的别的齿轮一起转动。

齿轮一共有6种颜色,孩子在找配件,再精准地把两个玩具拼插在一起的这个过程中,精细动作、观察力、思考力、手眼协调能力就充分地被调动起来。

当将齿轮挨个摆放好后,孩子一边摇动把手,一边观察齿轮的联动,有的齿轮是顺时针旋转,有的齿轮是逆时针,这个观察的过程对追视、手眼协调性是一种很好的锻炼。

培养空间感

传统的齿轮玩具都是平面的造型,Stephanie教授就想,难道齿轮就不能做成立体的吗?于是她研究出了一套通过连接器进行立体拼搭的立体齿轮模型。

在这套积木中,有配套的连接器,通过连接器可以将齿轮纵向地放在连接器之上,而且纵向的齿轮和平面的齿轮的锯齿可以恰到好处地卡在一起。这样的好处是,平面齿轮的转动也可以带动纵向齿轮的跟着转了。

这种创新设计一下子将平面的积木造型带到了三维空间中。实际搭建时,要动脑筋分析如何将所有的齿轮全部连接起来——一动全动,很奇妙的感觉!在这个过程中,孩子的观察力、空间想象能力与创意都得到了锻炼。

培养创造力

这套齿轮积木自带六块绿色的底座,大人玩的时候,会基于思维定势,先确定底座,然后再搭齿轮。

并且,齿轮玩具的意义还在于,你不仅仅能看到最后搭建出来的这个小狗或是机器人,而是,当你搭好造型后,还能动手摇动齿轮,思索如何让全部的齿轮都能够完美契合。

当孩子看着所有的齿轮一瞬间全部转起来,发出哗哗哗的响声,那样的成就感,真的是很不一样!如果你问我这样的搭建适合多大的孩子,我会推荐幼儿园的小朋友,不过要能够精确的设计出让全部齿轮转动的思路,这款玩具玩到十岁都没有问题。

培养科学和数学思维

一套齿轮玩具,包含了几何、工程、科学、物理、机械等等多种要素,边玩就边给孩子做了科学启蒙:认识顺时针、逆时针、旋转角度、力的传动,齿轮的联动…还可以用来练习数数、颜色配对…如果你是理工科出身,一定能想出更多科学原理!

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